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LetPub公开课
SCI同行评审太折磨？教你把审稿意见变成“加分项”！
167人 45人
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开课时间： 2025年12月18日 周四下午22:00
课程安排： 单节课程
课程状态： 第1节（共1节）

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时长：1小时4分钟41秒
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12月18日（周四）晚上10点，LetPub网络研讨会将探讨如何充分利用同行评审、高效回应审稿意见。
同行评审，是论文发表前的最后一道关卡 —— 可能让稿件卡几个月，也可能直接决定能否被接收。

相信许多科研作者都深有体会：审稿意见又长又难懂？不同审稿人意见互相矛盾？不知道怎么回应才不“越描越黑”？格式、逻辑、实验、语言……每一条看似都可能成为拒稿理由。

其实，同行评审并非敌人，只要掌握策略，它反而可以成为提升文章质量、加速发表的助推器。

本期LetPub线上讲座，我们特别邀请与世界各国科研作者和SCI期刊进行数千次互动的美籍编辑——Zachary M. Wilmot博士，带你逐条拆解审稿意见背后的真正含义，并教你如何将其变成提升论文质量与录用率的机会。

讲座要点：

  • ● 同行评审的价值与局限：如何用正确心态面对评审体系

  • ● 审稿意见类型全拆解：从“技术类”到“逻辑类”逐条击破

  • ● 实用策略：如何加速评审流程、减少返修次数

  • ● 审稿意见如何反向提升你未来的研究与投稿

    • 讲座要点：

  • ● 同行评审的价值与局限：如何用正确心态面对评审体系

  • ● 审稿意见类型全拆解：从“技术类”到“逻辑类”逐条击破

  • ● 实用策略：如何加速评审流程、减少返修次数

  • ● 审稿意见如何反向提升你未来的研究与投稿


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      1位授课老师
      Zachary M. Wilmot 博士
      Dr. Zachary M. Wilmot是Accdon-LetPub的高级副主编，主导作者与期刊的沟通与跟进。他与科研作者及期刊的长期互动，使他能够帮助研究人员打造高质量的科研论文，并将这些经验提炼成文章与讲座，助力科研作者更顺利地完成研究与发表过程。
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